samedi 21 décembre 2019

CONCOURS DE DESSERTS DU DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS

















Merci à tous de votre participation au concours et au Karaoké!
Félicitations aux gagnantes!
Un grand merci à Cristina Escaño Izquierdo pour son aide!
JOYEUX NOËL À TOUS!

mardi 3 décembre 2019

ORAUX 17L

(SALLE: 500)
ÉLÈVE
DATE
HEURE
Cloti
Le 5  décembre 2019
17h10
Ana
Le 5 décembre 2019
17h25
Víctor
Le 5 décembre 2019
17h40
Marta
Le 5  décembre 2019
17h55
Pilar Navarro
Le 5  décembre 2019
18h10
Rafa
Le 5  décembre 2019
18h25
Marita
Le 5  décembre 2019
18h40
Mai
Le 10  décembre 2019
17h10
Sandra
Lola
Patricia
Llanos
Antonio
Lucía
Laia
Katy

Le 10  décembre 2019
Le 10  décembre 2019
Le 10  décembre 2019
Le 10  décembre 2019
Le 10  décembre 2019
Le 10  décembre 2019
Le 12  décembre 2019
Le 12  décembre 2019

17h25
17h40
17h55
18h10
18h25
18h40
17h10
17h25

lundi 2 décembre 2019

oraux décembre 2019 b.1-19L

(SALLE: 500)
ÉLÈVE
DATE
HEURE
Juan
Le 4  décembre 201919h10
Ainhoa
Le 4  décembre 201919h25
Justo
Le 9  décembre 2019
19h55
Elena
Le 4  décembre 2019  19h55
Eloísa
Le 4  décembre 2019
20h10
David
Le 4  décembre 2019
20h25
Pilar
Le 9  décembre 2019
19h10
Daniel
Le 9  décembre 2019
19h25
Ana

Le 9  décembre 2019 19h40

   


lundi 3 juin 2019

Faciliter l’entraînement à la compréhension auditive.

Bonsoir!
  L'été revient et je veux vous souhaiter de bonnes vacances avec une ressource qui va vous permettre de travailler l'écoute et l'expression orale. Pour en savoir plus, continuez à lire mon article.
   Bonnes vacances!
Audio-Lingua, qu’est-ce que c'est ? Des fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs.
Objectif: Faciliter l’entraînement à la compréhension auditive.
Cliquez ICI pour accéder au site.

lundi 29 avril 2019

EXAMEN ORAL MAI 2019 (DIALOGUE)

(SALLE: 500)
ÉLÈVE
DATE
HEURE
Marta
Le 20 mai 2019
17h00

Gabriel
Le 20 mai 2019
17h00
Isabel
Le 20 mai 2019  17h30
Vanessa
Le 20 mai 2019
17h30
Blanca
Le 20 mai 2019
18h00
Anabel
Le 20 mai 2019
18h00
Esther
Le 23 mai 2019
16h00
Carmen /
Rosana Clemente/Mª Carmen
Le 23 mai 2019
Le 23 mai 2019
   16h00
   16h30


EXAMEN MAI 2019


EXAMEN MAI:
EXAMEN ORAL: LE 20 MAI (DE 17H À 18H50) ET LE 23 MAI (DE 16H À 16H50)
EXAMEN ÉCRIT : LE 22 MAI (DE 17H À 18H 50)

mercredi 20 mars 2019

SEMAINE DE LA LANGUE FRANÇAISE ET DE LA FRANCOPHONIE

SEMAINE DE LA LANGUE FRANÇAISE ET DE LA FRANCOPHONIE: DU 16 AU 24 MARS 2019.

POUR EN SAVOIR PLUS, CLIQUEZ ICI

mercredi 6 mars 2019

DATES ET HEURES DE L' EXAMEN ORAL DE MARS 2019


               EXAMEN ORAL MARS 2019
(SALLE: 500)
ÉLÈVE
DATE
HEURE
Marta
Le 7 mars 2019
16h00
Francis
Le 7 mars 2019
16h00
Gabriel
Le 7 mars 2019
16h30
Isabel
Le 7 mars 2019
16h30
Carmen
Le 13 mars 2019
17h00
Vanessa
Le 13 mars 2019
17h00
Blanca
Le 13 mars 2019
17h30
Anabel
Le 13 mars 2019
17h30
Esther
Le 13 mars 2019
18h10
Rosana García
Le 13 mars 2019
18h10

lundi 18 février 2019

EXAMEN DU MOIS DE MARS 2019

EXAMEN ÉCRIT: LE 6 MARS 2019

EXAMEN ORAL: LE 13 MARS 2019         

mardi 12 février 2019

DEVINETTES

1. C’est le lieu où un paysan a ses animaux.

2. C'est une sorte de nourriture qui 

n’est pas faite à la maison.

3. C’est un verbe qui exprime la capacité de

vivre ensemble dans un même bâtiment.

4. C’est l’image qu’on voit de la fenêtre.

5. C’est l’argent qu’on paie par mois pour 

habiter dans un lieu.

6. C’est une personne qui habite dans un

 autre pays pour des raisons professionnelles. 

7. C’est le lieu où une secrétaire travaille.

8. C’est une personne qui a fait des études

 pour guérir les malades. 

9. C’est la personne qui donne des ordres
au travail. 


MARTA SÁNCHEZ GARCÍA (B1, 17L)

lundi 4 février 2019

POURQUOI MANGE-T-ON DES CRÊPES À LA CHANDELEUR?




1. Quelle est l’origine du mot “Chandeleur”?

2. Dites pourquoi on fait des crêpes en France le 2 février, selon les trois théories de la vidéo.

lundi 28 janvier 2019

LES ACCENTS

EXERCICES SUR LES ACCENTS

Exercice 1 : Ajoute l’accent convenable ; choisis entre è ou é:
Un college, la creme, elegant, l’ete, etudiant, un employe, le musee, la bibliotheque, la discotheque, un elephant, tu es tres serieuse, le telephone, une unite, du the, un probleme, la television, Irene, Helene, un apres-midi, nationalite.

Exercice 2 : Ajoute l’accent aigu si nécessaire:
Cesar, certain, dejeuner, descente, esperer, verite, telegramme, eventuelle, eventuellement, esprit, exemple, etranger, peste, telephone.

Exercice 3 : Ajoute un accent grave si nécessaire:
Derniere, mystere, perle, vestibule, amere, terre, breve, brebis, ferme, fermer, fermé, fermez, cette, inquiete, Adele, fievre, festival.