Trouver un emploi

Écoutez attentivement l'enregistrement et répondez aux questions:
TROUVER UN EMPLOI

1. Comment la jeune fille a-t-elle trouvé un emploi?
2. Quelle profession veut-elle exercer? Combien de langues doit- elle parler?
3. Qu'est-ce qui est  exigé pour obtenir cet emploi?
4. Est-ce qu'il faut être expérimenté pour obtenir cet emploi?
5. Où a-t-elle rendez-vous lundi?
6. Est-ce qu'elle sera triste si elle doit quitter ses parents?
7. Est-ce qu'elle a envie de rester seule à Toulouse?

RACONTER UNE ANECDOTE

Pour raconter une anecdote, on utilise beaucoup les temps du passé.
Utilisez l'imparfait ou le passé composé dans les anecdotes proposées:

1.Une sexagénaire suédoise (avoir) ................................................... la surprise de
recevoir par la poste le portefeuille qu'elle avait perdu 40 ans plus tôt... 

Gulli Wilhlborg (avoir) ............................... 18 ans lorsqu'elle (égarer) ..................................... son portefeuille en faisant du vélo dans Trelleborg durant l'été 1963. Il (contenir) ................................. la moitié de son loyer d'alors. Le paquet (arriver) .................................. à son domicile de Malmö avec une note anonyme disant : « Chère Gulli, il ne faut jamais désespérer. Voici le portefeuille perdu dans la rue Ostersjogotan il y a plusieurs années ». L'expéditeur reste inconnu.

  

2. Le tribunal administratif de Lille (condamner) .......................................... au silence les cloches de l'église de Férin, une petite commune du nord de la France.
Depuis 1999, les cloches (retentir) ....................................... trois fois par jour et une
horloge (sonner) ........................................... toutes les heures. Les habitants (porter) .............................................. l'affaire en justice et (obtenir) ............................ que les cloches de Férin ne sonnent plus que pour les fêtes religieuses.
(Anecdotes extraites de Le soir Junior)

Expression écrite (devoir sur table à faire en cours le 27 février: 30 minutes)

 
Racontez une petite anecdote que vous avez vécue.

LES ACCENTS FRANÇAIS 1re année

EXERCICES DE RÉVISION

Salut!

Voilà les exercices de révision à faire pour lundi prochain:

Cahier d'exercices: Ex 3 (p.10), ex. 11 (p.11), ex.4, 5 et 6 (p.12), ex.1 et 2 (p.14), ex.5 (p.16),ex. 1,2,3 (p.17), ex. 4 (p.18).

Anne Roumanoff - Internet

Voilà la vidéo du sketch de la page 38 du livre. La transcription arrive jusqu'à la minute 2 et 48 secondes. Faites le point sur l'intonation et la prononciation.

Vocabulaire:

Planter: Ne pas marcher (Familier).

Ramer:Avoir de la peine à faire quelque chose (Familier)

Inopinément:De façon inattendue.

Se braquer: Devenir fou.